Soạn bài Soạn bài phong cách ngôn ngữ làm việc (tiếp theo) - Ngữ văn 10. Câu 2. Hãy chỉ ra tín hiệu của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt biểu thị trong phần đa câu ca dao dưới đây.


*
Bài khác

Câu 1 (trang 127 SGK Ngữ văn 10 tập 1)

a. Hồ hết từ ngữ, loại câu, kiểu miêu tả nào biểu hiện tính nạm thế, tính cảm xúc, tính thành viên trong phong thái ngôn ngữ sinh hoạt.

Bạn đang xem: Soạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

b. Theo anh (chị), ghi nhật kí hữu ích ích gì đến sự phát triển ngôn ngữ của mình?

Lời giải bỏ ra tiết:

a)

* hầu hết hành vi và từ ngữ diễn tả tính ví dụ của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt:

- Địa điểm và thời hạn của “lời nói”: Trong 1 căn phòng làm việc giữa khu rừng rậm vào lúc đêm khuya.

- tất cả ngư­ời nói, mục đích nói (nhân thiết bị tự nhủ với mình).

- tất cả cách mô tả cụ thể: từ bỏ hô gọi (ơi), hầu như lời từ nhủ (nghĩ gì đấy), lời tự trách (đáng trách quá).

* các yếu tố ngôn từ thể hiện nay tính cảm xúc:

 Đoạn trích là lời của một nhân thứ như­ng tình cảm đ­ược thể hiện qua nhiều giọng:

- Giọng thủ thỉ chổ chính giữa tình (suy nghĩ về hiện nay tại, liên tư­ởng đến t­ương lai).

- Giọng trách móc, giục giã.

* phần lớn yếu tố ngữ điệu thể hiện nay tính cá thể:

Đoạn trích tất cả một giọng điệu riêng rẽ dễ dấn (giọng trung ương tình quánh tr­ưng của nhật ký): gồm nhiều từ ngữ hội thoại nội tâm. Qua giọng nói, hoàn toàn có thể đoán đư­ợc đó là một người chiến sĩ trẻ tuổi đang sinh sống trong hoàn cảnh chiến tranh.

b. Ghi nhật ký rất có ích cho việc cách tân và phát triển vốn ngôn ngữ, tốt nhất là cải tiến và phát triển vốn trường đoản cú vựng và các cách diễn tả mới.


Câu 2


Video chỉ dẫn giải


Câu 2 (trang 127 SGK Ngữ văn 10 tập 1)

Hãy chỉ ra dấu hiệu của phong thái ngôn ngữ sinh hoạt biểu hiện trong đều câu ca dao bên dưới đây.

Lời giải bỏ ra tiết:

a.

Mình về có nhớ ta chăng

Ta về ta nhớ hàm răng bản thân cười.

- Tính cố kỉnh thể:

+ Câu ca dao là lời nhân vật “ta” nói cùng với “mình” về nỗi lưu giữ nhung, bịn rịn.

+ hoàn cảnh nói rất hoàn toàn có thể là vào một trong những đêm chia tay giã hội.

Xem thêm: Giáo Viên Trợ Giảng Tiếng Anh Là Gì ? Công Việc Của Trợ Giảng Tiếng Anh

+ ngôn ngữ đ­ược thực hiện trong câu ca dao này khá thân mật và dân gian ("mình", "ta", "chăng", ""hàm răng").

- Tính cảm xúc:

+ Câu ca dao bộc lộ rất rõ cảm giác bịn rịn, luyến l­ưu, nhung nhớ.

+ đông đảo từ ngữ biểu hiện trực tiếp những cảm giác này là: "Mình… bao gồm nhớ ta", "ta nhớ…"

- Tính cá thể: Lời trung tâm tình vào câu ca dao này hoàn toàn có thể cho ta phỏng đoán đấy là lời của các chàng trai cô gái. đa số ng­ười đã tất cả tình ý với nhau sau rất nhiều đêm hát hội. Khẩu ca có điểm lưu ý riêng chân thật, mạnh khỏe nhưng vẫn tế nhị cùng sâu sắc.

b. 

Hỡi cô yếm white lòa xòa

Lại trên đây đập khu đất trồng cà với anh.

- Tính cầm thể:

+ Câu này là 1 lời tỏ tình trong lao động. Câu ca dao là lời của một anh bạn trẻ nông dân nói với một cô bé qua đường.

+ thực trạng nói là một trong những buổi lao động, thêm với hoạt động cụ thể (đập khu đất trồng cà).

+ Ngôn ngữ tiếp xúc trong câu cũng chính là những khẩu ca suồng sã, bình dân: lời hô call (Hỡi cô), lời miêu tả có tính trêu đùa (yếm white lòa xòa).

- Tính cảm xúc: Câu ca dao là lời cánh mày râu trai nói với cô gái, hoàn toàn có thể hiểu là lời tỏ tình dẫu vậy cũng có thể hiểu chính là lời đùa cợt (có ý kiến cho rằng đó là lời chế giễu những cô gái nhà giàu lư­ời lao động).

- Tính cá thể: Câu ca dao thêm với hình hình ảnh một đại trượng phu trai lao động bạo gan bạo, cùng với những ngôn ngữ vừa thân thiết vừa vui nghịch nhưng cũng vừa tế nhị sắc sảo.


Câu 3


Video khuyên bảo giải


Câu 3 (trang 127 SGK Ngữ văn 10 tập 1)

Đoạn đối thoại dưới đây mô phỏng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, nhưng có khác cùng với lời thoại mặt hàng ngày. Contact với bài xích Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết làm việc trang 86 để đã cho thấy điểm không giống nhau và lý giải vì sao lại sở hữu sự khác biệt đó.

Lời giải chi tiết:

Đoạn trích này là 1 trong đoạn đối thoại trong sử thi, tuy gồm mô phỏng phong cách ngôn ngữ sinh sống nhưng vẫn đang còn điểm khác nhau:

- Lời nói gồm tính điệp từ, điệp ngữ: "Ai chăn ngựa hãy đi dắt ngựa! Ai giữ lại voi hãy đi bắt voi! Ai duy trì trâu hãy đi lùa trâu về!"; "Ơ nghìn chim sẻ, ơ vạn chim ngói!" và từng câu văn đều sở hữu tính nhịp điệu, mang đậm màu sử thi, không giống với lời ăn uống tiếng nói hằng ngày.

- từng câu văn bao gồm tính nhịp điệu, mang đậm sử thi

=> Sự lặp lại của những yếu tố dư­ này giúp duy trì cái mạch nhịp điệu cho đoạn thoại và bảo trì cho cái không khí của sử thi. Giả dụ lư­ợc đi số đông yếu tố này thì đoạn sử thi nêu trên sẽ không còn khác gì một quãng thoại trong phong thái ngôn ngữ sinh hoạt.

Bài viết liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *